唐、宋时期，我国数学高度发展，为了避免混淆，人们写出有形的记号来表示缺位 。当时人们有借用“□”表示脱落文字的习惯，于是也用“□”表示空位 。“□”写得快了，就无意中写成了“○” 。这与现代使用的零的符号“0”，除了一个稍圆，一个稍扁外，已经没有什么区别了 。中国的“○”虽然比印度的“0”晚出现了两个世纪，但在当时的世界上仍处于领先地位 。
【哥伦布与鸡蛋的故事 哥伦布鸡蛋：0的故事】有趣的是，汉字“零”公元前就已经出现了，它比数码符号“○”早一千多年，但是其原义并不含有“空”和“无”的意思，而是指雨后的小水滴，后来引申为“零头”的意思 。我国古代早就把206读作“二百零六”，意思是除了二百以外还有个“零头”六 。之后，因为206又写作“二百○六”，“○”也就随之读作“零”了 。巧得很，“○”的外形也颇像个小水滴，恰好与“零”的原意不谋而合 。
【知识小链接】
0在数学中的作用
“0”不仅在记数中表示空位，在小学算术里，还表示“什么也没有”的意思 。实际上，0还扮演着许多重要的角色，比如说0.95里如果没有0，就显示不出整数和小数的界限；5后面添上一个O成为50，恰为原数的10倍；由汽车号码00028马上可以知道，某市汽车的最高号码是五位数 。
在近似计算中，0还有着不可忽视的作用 。如果用0来表示精确度的话，小数末尾的0不能够随便去掉 。例如，工人师傅加工两个零件，要求一个长为16毫米，另一个长为16.0毫米 。前者表示精确到1毫米，即加工的实际长度l为15.5毫米≤l<16.5毫米，都可以认为是合格的；后者表示精确到0.1毫米，即加工后的实际长度l为15.95毫米≤l<16.05毫米才能被认为是合格的 。显然后者的加工精度比前者要高 。大家看，只是末尾一个0之差，就产生两种不同的要求 。可见，0的作用真是不小啊 。
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