2、衬托 ， 是指不直接地对主要的人物或事物进行描写 ， 而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘 ， 使其形象突出 ， 这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外 ， 还会使文章曲折含蓄 ， 独具风格 。
3、先抑后扬 ， 引发好奇 ， 感情铺垫 ， 引发好奇 。
4、托物言志 ， 作者在对事物的进行描绘的过程中 ， 非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念 ， 把自己的感情融入到事物中 ， 来表达自己的内心情感 ， 含蓄、哲理和暗示性 ， 使读者在欣赏中获得独特的美感享受 。
5、借景抒情 ， 通过景物的描写 ， 来衬托作者或喜或悲的情感 。
6、虚实结合 ， 可以抓住重点 ， 突出事物的本质特征 ， 从而更鲜明的刻画人物的性格 ， 凸现事物、景物的特点 ， 更集中地揭示题旨 。结构紧凑 ， 笔墨集中 。
7、动静相衬 ， 动衬静 ， 静衬动 ， 生动的烘托作用 ， 相得益彰 。
8、以小见大 ， 由平凡细微的事情反映重大的主题 ， 突出表现中心 ， 更有震撼力 。
9、渲染烘托 ， 渲染 ， 是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈 ， 集中描写 ， 突出人或事物的本质特点 ， 用以加深主题的一种表现手法 。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写 ， 而是对其背景 ， 与之相关的人或事物加以描绘 ， 使其形象突出 。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外 ， 还会使文章曲折含蓄 ， 独具风格 。比较一下 ， 我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写 ， 对该事物起到映衬作用 。二者也有相交叉的地方 ， 那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写 。
10、联想想象 ， 所谓联想 ， 就是由一事物想到另一事物的心理过程 ， 所谓想象 ， 就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程 。联想想象经常在一起使用 ， 可以使文章内容更为丰富 ， 形象更丰满、生动 ， 增添文章的艺术表现力 。
九、议论文论证方法
1、比喻论证 ， 其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中 ， 使道理通俗易懂 ， 深入浅出 ， 容易被人接受 。
2、类比论证 ， 通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较 ， 从而由此及彼 ， 自然地得出新结论的论证方法 。它以浅寓深 ， 以近比远 ， 形象鲜明 ， 有很强的说服力 。
3、举例论证 ， 用确凿典型的事实来证明论点 ， 事实胜于雄辩 ， 具有很强的说服力 。
4、对比论证 ， 运用正反两方面的事例或道理进行对比 ， 在对比中证明论点 ， 鲜明的对比 ， 正确错误分明 ， 是非曲直明确 ， 给人印象深刻 。
5、引用论证 ， 具有性 ， 论证有力 。
6、引申论证 ， 通过对事理原因或结果的周密分析 ， 层层剖析 ， 从而证明论点的正确性、合理性 ， 精彩深刻 。
十、答题技巧提醒
1、高考对表达技巧题的考查多是主观题 ， 需要组织文字准确的表述 。表述可采用三段式：技巧、内容、效果 。也就是运用了什么技巧 ， 表达了什么内容 ， 达到了什么效果 。
2、多角度：条分缕析 。有些文段所显示的表达技巧不只一个 ， 所起的作用(效果)也不是一两句话就能说尽的 ， 而且高考题已取消了字数的限制 ， 在时间允许的情况下 ， 我们完全可以从多个角度出发 ， 条分缕析 ， 答得更全面更详尽一些 。特别是在答赋分较高的概括性题目时 ， 一定要设①②③等序号回答 ， 这样清晰明白 ， 显示了答题的深度和广度 ， 也让阅卷老师一目了然 。
3、用术语：
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