一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称 ， 如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等等;
二要了解一些常用技巧的作用 ， 比如比喻的作用是化平淡为生动 ， 化深奥为浅显 ， 化抽象为具体;排比的作用是节奏鲜明 ， 增强气势 ， 便于抒情;第一人称真实 ， 第二人称亲切 ， 第三人称客观;
三要了解一些常用程式 ， 如体现了什么 ， 强调了什么 ， 强化了什么 ， 营造了什么 ， 表现了什么 ， 还有深化了主题 ， 点明了题旨等等 。
分享实用的高中语文学习方法3
语文经过了我国几千年文化的积淀 ， 语文的考试又涉及了语文知识的方方面面 ， 大到一篇作文小到一个标点 ， 其间还涉及到古文现代文散文社科文古诗词等的阅读水平的考核 ， 没有一样可以轻视 ， 没有一样可以轻易掌握 ， 这就要求我们在高中的语文学习中尤其要注意平时的点滴积累 。
这积累的内容可分两个方面：
1、基础知识的积累
准备好一本基础知识的积累本 。在平时做练习时 ， 或在听老师讲课时 ， 一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录 ， 且时常翻阅 ， 熟记于心 ， 这方法如能坚持半年 ， 定可提高考试中选择题的得分 。
2、写作材料的积累
作文在考试中占60分 ， 是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题 。我们对作文绝不能顺其自然、听天由命 ， 一定要积极主动 ， 平时做个有心人 。所以 ， 要准备好一本素材积累本 ， 平时阅读时遇上好的例子 ， 要做好摘录 。
素材的内涵越广泛越好 ， 应“横看成岭侧成峰” ， 能从不同的侧面向我们展示做人的道理 ， 这样 ， 我们在写作时 ， 就可以在面对不同中心可以选用同一个素材 ， 使素材使用烂熟化、精细化 。
【分享实用的高中语文学习方法】
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