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皮格马利翁效应是一种社会心理效应，是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象 。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出 。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响 。
定义
【皮格马利翁效应是什么】皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应” 。一种期望效应 。1968年由美国罗森塔尔等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出 。认为教师对学生的期望，会在学生的学习成绩等方面产生效应 。如教师寄予很大期望的学生，经过一段时间后测试，他的学习成绩比其他学生有明显提高 。因此效应与希腊神话中皮格马利翁的故事相似，故名 。
教育意义
对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的 。它提醒我们，作为教育者，无论是教师、家长或其他人员，对于受教育者充满信心，相信他们能发展得更好是很重要的 。心理学研究证明，受教育者，特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的 。在他们生活中居重要地位的人物对于他们的看法和态度，就像镜子一样折射着他们的形象 。如果他们感到教育者认为他们有能力，信任他们，那他们也认为自己是有能力的，是值得信任的，他们就能建立起应有的自尊，使自己有热情为做得更好而努力 。
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