4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排 。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动 。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全 。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放 。
七、活动流程：
1、家长入园签到，到各班主任处报到 。
2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全 。
3、主持人宣布活动开始：
八、活动顺序：
1、幼儿体操展示 。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“__”特色活动 。
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
小班：活动室前;
中班：
大班：
4、教师与家长接力比赛，
5、家长友谊赛：拔河比赛
幼儿户外课程活动方案设计4
一、活动时间：
20__年-月15日上午
二、活动主持人：
徐艳 。
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容：
亲子趣味运动会 。
四、游戏项目：
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能 。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干 。
玩法：
(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆 。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条 。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜 。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐 。
准备：羊角球
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流 。
3、亲子游戏“套圈”
(可选游戏)
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者 。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”
(可选游戏)
玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起 。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线 。依次进行接力 。
5、亲子游戏“听话的小球”
(可选游戏)
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力 。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜 。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球 。
6、亲子游戏“运气球”
(可选游戏)
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感 。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条 。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜 。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展 。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程 。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴 。
五、活动安排：
1、8：30—8：45
入场，宣布第二届亲子运动会开始 。中班幼儿律动表演 。
2、8：45—9：00
主持人宣布比赛规则 。
3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动 。
4、10：15—10：30主持人、家长活动感言 。
幼儿户外课程活动方案设计5
在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情 。我校特开展户外亲子活动 。
一、活动时间
20__年X月X日下午X：00
二、活动地点
__湾
三、参加人员
全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师
四、活动
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