指导朗读：“愣住”“这么大”两词要重读，两个“慢慢地”要读得声音长些，表现出猎狗的发愣和犹豫 。
3.讨论事情的结局 。齐读最后一个自然段，想一想作者为什么唤回猎狗，把它带走 。
三、朗读全文，总结全文
由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗，猎狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，这告诉我们什么呢?
结论：正是这种强大的爱，拯救了小麻雀;
正是这种强大的爱，吓住了猎狗;
正是这种强大的爱，感动了“我” 。
【四年级语文授课同步教案苏教版指南】
推荐阅读
- 苏教版四年级下册语文电子课本 苏教版四年级语文下册授课经典教案
- 四年级语文课文的知识点归纳 四年级语文课文的知识点
- 四年级的语文知识点归纳总结 四年级的语文知识点
- 北师大四年级语文上册知识点归纳 北师大四年级语文上册知识点
- 人教版七年级语文上册教学设计 语文七年级上册教学设计
- 人教版小学六年级语文教案 苏教版小学六年级语文教案上册板书
- 四年级下语文重点掌握课文 北师大四年级语文重点掌握知识点
- 沪教版语文四年级上期知识点总结
- 沪教版四年级上册语文知识点总结归纳
- 沪教版语文四年级上册知识点大全