本次培训由安达市教师进修学校主持 ， 由安达市教师进修学校物理教研员刘丽英老师主持 ，
首先由安达一名较优秀的物理教师高金凤老师主讲 。
主要内容是：
1、修订后的课标和教材主要变化及在教学中的基本对策;
2、在课堂教学中存在的问题及对策;
3、在新课标新教材的背景下如何提高教学的有效性 。
接着由安达市教师进修学校物理教研员刘丽英老师主讲 。
主要内容是：
1、《课程标准》的修订进程;
2、清楚课标修订的主要原则和内容
3、《课标标准》解决了哪些教学实践问题.;
4、落实《课程标准》要求 ， 提高物理教学的有效性;
5、对课标修订后的教学和评价思考;
6、我市初中物理教学中的主要问题及思考
通过这次培训使我了解到：
一、在课程标准方面
1、课标在哪些方面做了修订?为什么?
2、如何准确把握课程标准修订的精神?
3、如何把课标精神贯彻在课堂教学中?
二、在新课标教材方面
1、初中物理新教材修订原则、目标是什么?
2、新修订教材与原教材有什么区别?
3、如何把教材修订精神落实到课堂教学中?
在这次培训中让我触动很大 ， 新教材更体现出物理的魅力 ， 更激发了我对物理教学的兴趣和信心 。通过两位专家的培训 ， 让我在今后的教育教学工作中有了指明灯 ， 若把他们比作奇葩 ， 我愿作遍及天涯的小草 。把这次的培训精神“学好新课标 ， 用好新教材”落实到教学实践中 ， 让我们物理教学成效更上一层楼 。
学期工作物理教学总结5
日子过得真快 ， 转眼间 ， 一个学期就要过去了 。回顾这一学期的教学工作 ， 既忙碌 ， 又充实 ， 有许多值得总结和反思的地方 ， 现将本学期的工作做一个小结：
一、求实创新 ， 认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务 。本学期 ， 我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中 ， 立足“用活新教材 ， 实践新理念 。”力求让我的物理教学更具特色 ， 提高物理教学质量 。
我任教初二年级的1至4班的物理课程 。在日常教学中 ， 我坚持做好教室教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备 ， “认真"设计教案 ， 并结合各班的实际 ， 灵活上好每一堂课 ， 尽可能做到堂内容当堂完成 ， 课后"认真"批改学生作业 ， 使学生对物理更有兴趣 ， 同时提高学生的探究科学水平 。另外 ， 课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思 ， 从短短几句到长长一篇不等 ， 目的是为以后的教学积累经验 。同时 ， 我还主动和学生进行沟通 ， 了解学生 ， 改进教法 ， 突破学法 。
在教室教学 ， 我都以培养学生能力 ， 提高学生的素质为目标 ， 努力的寻找器材完成演示实验、分组实验 ， 力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用 。
二、加强学习 ， 不断提高思想业务素质
“学海无涯 ， 教无止境” ， 只有不断充电 ， 才能维持教学的青春和活力 。一学期以来 ， 我到七中听取了几节区级优质课评选、到___中学学习 ， 在网络上也结实了几位博友同行 ， 尤其是潘老师的教学随笔 ， 让我受益匪浅 。另外 ， 我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准 ， 以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等 。通过学习让自己树立先进的教学理念 ， 也明确了今后教学努力的方向 。平时有机会我主动参与学校的听课、讲课活动 ， 通过这些学习活动 ， 不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 。
三、加强反思 ， 及时总结教学得失
反思本学期的工作 ， 顺利完成的同时 ， 也在思量着自己在工作中的不足：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入 ， 在新课程的实践中思考得还不够多 ， 不能及时将一些教学想法和问题记录下来 ， 进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍 ， 但在教学实践中的应用还不到位 ， 做得不够细和实 ， 没达到自己心中的目标;
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