3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节 。
今天是农历八月十五中秋节 。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮 。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节 。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日 。
秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节 。
4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲) 。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐 。
6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来 。)
活动区域设置与日常活动组织：
1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》 。
2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼 。
3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事 。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌 。
4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听 。
5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》 。
与家长沟通计划：
1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌 。
2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿 。
3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼 。
4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》 。
中秋节幼儿园亲子活动策划方案5
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节 。
发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐 。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情 。
活动时间：
9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)
活动形式：班级团体活动
活动资料：
中秋月饼圆又圆(小班)
1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片
2.活动过程：
听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼 。
品尝月饼 。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼 。
利用工具用橡皮泥制作月饼 。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰 。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家 。
卡片文字资料参考：
3.注意事项：
小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行 。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好 。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好 。
如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看 。
爱满中秋情意浓(中班)
1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封 。
2.活动过程：
经过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节能够互送贺卡，说节日祝福的话 。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品 。
讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)
将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节欢乐” 。
3.注意事项：
教师能够根据本班情景，在开学的第一周开展这个主题活动 。
送贺卡能够让家长看到孩子的作品，也能够作为小型的节日亲子活动 。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，教师自我手工折的信封也能够 。
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