四、树立终身学习理念,提高教书育人本事
终身学习是时代发展的要求,树立教师终身学习理念,拓宽知识的视野 。经过不断地学习去完善教育知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的本事水平,教师才会培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面的发展 。教师必须遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教 。充分发挥教师在欢乐教学中的主导作用,才能使学生在幸福的欢乐中自由发展 。
学习中小学教师职业道德心得体会学习中小学教师职业道德让我受益非浅,我会不断的鞭策自我,在今后的工作及日常生活中,我会努力进取进取,做到爱岗敬业 。学习中小学教师职业道德心得体会
《教师职业道德》学习心得体会范文4
随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代 。它的来临,意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素 。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素 。
我们面临了挑战 。历史的经验告诉我们,不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力,就会在国际竞争中处于被动、依附地位,就会受制于人,仰人鼻息 。因此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选择,是国家富强、民族振兴的现实基础 。
然而全面推进素质教育是教育改革与发展的主题,加强与改进青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键 。江总曾深刻指出,“要说素质,思想政治素质是最重要的素质 。”是的,学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生积极向上,为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的能力具有重要影响 。要提高学生的思想政治素质,学校可以采取众多有效的措施,但我认为,在众多环节中,提高教师的师德修养是关键,作为一名教师,通过学习我认识到:要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种,一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力 。
高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的 。而高尚师德的表现,我认为首先是行为 。正如托马斯·马尔斯贝丁所说:“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画,但有一点可以相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果 。”是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西 。
榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人、教育人、启示人 。行动就是力量 。与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人,他给人一种潜移墨化的影响,久而久之,成为习惯 。对于学生来讲,眼睛是他们获取知识的主要通道 。不管看到什么,他们都会无意识的模仿,不知不觉中,学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近 。这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样 。因此,教师的影响力就显得尤为重要 。即使一些看似细小的行为,也不能等闲视之,因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用 。
往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净,而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响 。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响:“每当他来到教室里时,那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人,每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感 。在这种庄严却宽松的气氛中,心灵就象在洗澡一样清爽,人似乎站得更直了 。”“每当他在身边时,我几乎变成了另一个人 。”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许,我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话——改善和提高自己 。
《教师职业道德》学习心得体会范文5
即使我是一支蜡烛,也因该蜡炬成灰泪始干;即使我是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我死后尸体都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧!这首《光的赞歌》多少年来鞭策、激励着我,使我在小学教师这一平凡的工作岗位上,“位卑未敢忘忧国”,时刻不忘自我肩负的使命,甘心境愿地为当的教育事业奋斗终生 。
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