三、虚心请教其他老师
在教学上有疑必问 ， 多听其他老师的教学方法 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精炼 ， 要具有针对性 ， 同时也要及时批改 ， 认真分析学生作业的情况 ， 他们在作业上出现的问题要及时讲解 。在课后 ， 要求学生认真复习课后练习 ， 课前准备 。
五、狠抓学风
在我所教的班级中 ， 我上课要求比较严格 ， 要求大部分学生必须专心听课 ， 课后认真完成作业 ， 但有少部分学生学习上存在的问题是不敢问 ， 所以作业都是抄袭来完成任务 。这样只会严重影响成绩的提高 。对此 ， 我要求学生在学校上要有一种提高的精神 ， 遇到的问题要及时问 ， 对抄袭作业的学生严厉的批评 。这样才能提高自己的成绩 。
六、成绩与反思
在教学中 ， 大部分学生上课认真 ， 学习积极 ， 在考试中取得了好的成绩 ， 少部分成绩偏差 。也许是因为上课不认真听讲 ， 不做作业 ， 不思考问题的原因 。只要认真听讲的、积极做作业的学生都考的比较理想 。这也与本人有关 ， 在教学上要认真做好课后辅导工作 ， 严格要求学生听讲 ， 使学生学有所得 。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务 。
通过这一学期的努力 ， 充分的调动学生的学习积极性和自主创新能力 ， 提高了学生学习生物的兴趣 ， 学生掌握了学习生物的方法 ， 自学再生能力得到了进一步的发展 。
生物组教学总结范文5
本学期本人担任高二(3)(4)(11)(12)班生物教学工作 ， (11)(12)是文科班 ， (3)(4)是理科班 ， 在这学期面临着学生重要的转型阶段 ， 为了使文科班的学生对会考还有理科班的学习打好学习基础 ， 并且顺利度过这一重要的时期 ， 为此我对高二生物教学做了详细的计划 ， 注重教学过程 ， 现小结如下：
认真研究历年会考纲要 ， 看准方向 。在开学初 ， 我们高二年生物备课组就制定了计划 。根据自己所任教班级学生学习程度的不同 ， 参考教学大纲和会考计划 ， 统筹安排了学期计划 。在熟悉教材教参的情况下 ， 视各个班级不同水平层次进行认真细致的备课 ， 课后总结教学所获得的效果 ， 认真布置各个班级相应程度的作业和练习并及时批改 ， 以及发现学生缺漏点和适时辅导强化 。
注重课堂 ， 提高教学质量 。组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言尽量简洁明了 ， 形成语言专业化 ， 在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释 。克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学习生物的兴趣 。
积极参与听课、评课 。虚心向老教师学习教学方法 ， 博采众长 ， 以提高教学水平 。随着课程改革的推进 ， 对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
布置作业做到精读精练 。有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 注意搜集资料 ， 对各种辅助资料开展筛选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 开展透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学办法 ， 做到有的放矢 。对文科班一些基础特别差的学生 ， 还多次批改 ， 重复批改 ， 然后面对面辅导 ， 力求每个知识点都能让学生理解透彻 。
做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 使学生自觉的把身心投放到学习中去 。及时肯定学生的点滴进步 。开放课堂教学 ， 鼓励学生畅所欲言 ， 培养学生的胆量 ， 敢于表达自己的观点 ， 同时教育学生学会倾听 ， 学会思考 。
推荐阅读
- 苏教版生物八上工作教学总结
- 中学生物教师教学工作总结 中学生物教师教学个人年度总结
- 关于国庆的记事作文600字初一 关于国庆的记事作文600字
- 原核生物有细胞核吗
- 中学化学实验知识教学反思文稿
- 合肥品燕生物科技有限公司_工商信用信息_经营范围期限状态_法人_地址_注册资本_怎么样
- 宜兴市苏亚达生物技术有限公司_工商信用信息_经营范围期限状态_法人_地址_注册资本_怎么样
- 高考生物如何考满分高中生 高考生物如何考满分
- 高三英语教学总结与反思 毕业班高三英语教学总结
- 小学语文阅读指导课教学设计 小学语文课堂指导教学设计