无论是谁遇到困难时，她都会伸出援助之手;当看到地上掉有垃圾时，她会主动地捡起来;做作业时，她会坐姿端正，规范书写每一个字 。
至今，她可以说是一个很优秀的学生了，看着她能发生这么大的改变，我感到很欣慰 。因为：我用一个教师应有的爱心唤醒了一个学生的进步与成功 。
培根曾说过这样一句话：把美的形象与美的德行结合起来，只有这样，美才会放射出真正的光辉 。所以，我们队学生的爱应该是一视同仁 。面向全体，尤其是对于后进生，更要加倍地关注他们 。对他们多点爱心与耐心，对他们要有信心，相信他们会进步的 。
我们的赵宣智，他留给我的印象特别深刻，因为在暑假家访时我就去过他家，而且当时他的情况也有点特殊，语文考了110多分，而数学只考了59.5分，虽然当时他还不是自己的学生，但我们也不知道去了他家里该怎么说，幸好他的家长很明事理，对我们的态度也很和蔼，我们悬着的一颗心终于落了下来，我们和家长、孩子三对面，足足谈了一个多小时，从与家长的谈话中得知他是在四年级的时候就开始不喜欢上数学课，落下的知识特别多 。当时自己只是作为一名老师提出了一些建议，但事情往往很巧合，在暑假开学时，他成了我的学生，我是他的数学老师，我很庆幸自己提前了解了他的情况 。
因为他从心底里讨厌数学，所以我必须先让他喜欢上我这个数学老师，在课间活动中，我发现他喜欢打羽毛球，我就主动接近他，和他一起打，并说一些"球技挺好"之类的话，让他觉得自己其实挺棒的，老师也很随和，以此来增加我们师生之间的友谊，没有一点老师的架子，在课堂上，对于一些简单的问题，我会点名让他来回答，并让同学们给他以热烈的掌声，让他觉得其实数学也挺简单，同时也让他对自己充满了信心，渐渐地，他开始主动举手回答问题了，作业也很认真，虽然他每次都只是进步一小步，但如果坚持下去，他就会发生很大的变化，课下，让优生给他不差、辅导，把以前落下的知识学会，弄懂，我时常告诉他"勤能补拙"，付出总会有回报的，当他看到自己作业本上许许多多红色的"√"时，他笑了，因为他看到了自己努力的结果 。
作为教师，学生的点滴进步都是我们心灵上的安慰，都是我们最大的快乐 。
管理好一个班级，在我们付出爱心的同时，更要在各个方面从"细"处着手，从"严"要求 。
1、让德育工作走进学生心中
实中校训的第一个要求就是"厚德"，这既要求我们做教师的要有良好的道德品质，更要把我们的学生培养成时时刻刻讲文明、讲礼貌的号习惯 。
在平时，我很注意自己的一言一行，我更注意怎样去培养他们和别人去交流，比如说话的语气，脸上的表情等 。当与同学发生矛盾时，不恶语伤人，不讲脏话，粗话，更不能动手动脚，而要及时地告诉老师，让老师帮助解决 。
2、规范书写，认真做题，从平时抓起
只要动笔，就写规范字，每次写作业之前，我都会先给他们说清楚格式，要求：(当天的作业和前一天的作业之间空两格，再写日期，这样作业看起来比较清晰 。在他们做作业的过程中，我会走下讲台，进行巡视，便于及时地发现问题，并给予及时解决 。这样也可以让其他同学引起重视，避免以后再发生类似的错误 。
在平时的做题中，我还会要求他们认真、规范地书写每一道题的做题过程(填空题写清步骤及方法;判断题对的说明理由，错的进行改正;应用题用文字叙述每一步算的是什么，便于理清思路) 。因为从做题过程中，我们可以知道那些题他们不会，那些题他们会但是算错，这样我们就可以采取相应的措施(哪些类型题需要再次讲解，哪些学生需要不差)，让自己的课题有条有理，充实而不乏平淡 。
3、卫生管理要"清""查""实"
对于当天的之日情况，自己要做到"值日人数、人名要清、分工要清;值日过程要检查 。检查学生打扫时是否安全，是否认真 。有无损害公物的现象;值日完之后，自己要亲自进行检查，并给予落实 。哪些地方打扫的干净，哪些地方仍留有脏痕，好的给予表扬，有问题的要让他们引起注意，便于第二天更好的值日 。
4、宿舍管理要"三勤"
在宿舍的管理中，学生的安全极为重要 。所以，我们应该做到"腿勤、眼勤、手勤" 。
在学生洗漱的过程中，我们要在各个宿舍轮流转，用自己+的眼睛细心观察学生所在的位置是否安全，倒热水时手把是否握紧，是否将手、脚、袜子都洗干净，地板上是否洒有水，当让他们睡下之后，我会继续检查他们的被子是否盖好 。若有问题，我会动手将她们被子弄好，以防感冒 。
推荐阅读
- 关于给老师的祝福语有哪些 给老师的祝福语有哪些
- 初二数学应用题解题技巧 初二数学常用解题技巧分享
- 初中数学三角函数解题技巧 必备初中数学经典解题技巧
- 高中数学教师个人工作总结 高中数学教师工作总结10篇最新
- 初二数学几何图形知识总结 初二数学知识解题技巧总结
- 小学六年级数学解题技巧顺序 小学六年级数学解题技巧
- 高中数学几何题解题技巧视频 高中数学几何题解题技巧
- 高一数学教师工作总结 高一的工作总结10篇
- 六年级数学教学总结下学期 六年级数学教学总结
- 小学数学教师教学反思20篇 数学教师高一工作教学反思5篇