三、业务学习方面：
我深刻地认识到 ， 时代在发展 ， 社会在进步 ， 教育教学观念也在不断更新和变革 ， 我十分注重业务学习 ， 不断充实自己 ， 解剖自己 ， 分析自己 ， 正视自己 ， 不断为自己充电 ， 提高自身素质 ， 提高文化专业知识水平 。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通 。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流 ， 使家长了解自己孩子在园的情况 。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现 。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现 ， 及时取得家长的密切配合 。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流 。
4、工作上加强互动 ， 对家长的建议虚心听取 。
5、结合每月开展的主题教育活动 ， 引导家长关注活动进展 ， 并能主动参与到有关活动中 ， 加深家长对幼儿园教育工作的了解 ， 促进家长和幼儿园的良好关系 ， 让家长和幼儿共同成长 。
五、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象 ， 在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力 。
六、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨 ， 多方面的提高专业技能 。
2、珍惜教学机会 ， 加大学习力度：一是保持工作热情 ， 继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎 ， 继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的工作总结 ， 不足之处请各位领导及老师指正 。我一定再接再厉 ， 努力工作 。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子 。努力克服自身的弱点 ， 争取更大的进步 。
幼儿园年度工作总结5
满怀着希望与憧憬 ， 满载着收获与欣喜 ， 我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年 。
一年来 ， 我园全体教职工根据县教育局 。县幼教室的总体工作目标要求 ， 以幼儿园工作规程 ， 幼儿园管理条例为指针 ， 以进一步推进课程改革 ， 优化园本培训为抓手 ， 以办人民满意教育 ， 创特色和谐幼儿园为宗旨 ， 树立了新的形象 ， 作出了新的贡献 ， 取得了新的成绩 。
今天 ， 我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作 ， 请领导审阅 。
一、整合各种资源 ， 优化了环境创设
从__年至今 ， 我园逐年增加蒙班 ， 到目前为止已经发展到9个蒙班 ， 随着蒙班的增加 ， 师资不足的形势越来越严峻 ， 今年又调出两名教师 ， 我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张 ， 二是新雇佣的临时工工作经验严重不足 ， 开展工作难度加大 。尽管如此 ， 本学期我园还是克服资金紧张 ， 本着广开财源 ， 适度还债 ， 适当建设的原则 ， 投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面 ， 投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具 ， 投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台 。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫 ， 使幼儿园更具有安全性 。重新粉刷了教学楼 ， 更新了楼道走廊的墙饰内容 。硬件环境的改变 ， 将促使我们的软件达到一个新的境界 ， 这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础 。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一 ， 也是本学年工作的亮点 。
在环境创设上 ， 我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则 ， 真正做到了从孩子年龄出发 ， 体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点 ， 让环境成为一位不说话的老师 。一年来 ， 我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化 ， 墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画 ， 处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影 ， 处处可见各种操作材料 ， 处处都留下了教育的痕迹 ， 孩子们在环境中开展感兴趣的话题 ， 在环境中主动探索 ， 自主学习 ， 积极参予到环境中来 ， 从中受到教育 ， 成为环境的主人 。在努力创设良好物质环境的同时 ， 我们也将心理环境放在重要位置 ， 我们要求每一位教职工从自身做起 ， 积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系 ， 努力优化师生关系 ， 家园关系等 。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务 ， 理解、尊重幼儿 ， 让幼儿处于被关爱 ， 受鼓励的环境中 ， 逐步形成活泼开朗的良好性格 ， 迈开健全的人格的第一步 。(班班设有主题活动墙饰 ， 优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主) 。
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