计划要有科学性、严肃性 。在计划面前不断的妥协 ， 会让人丧失信心和斗志 ， 会形成松散的工作作风 ， 会养成没有责任感的不良品质 。所以 ， 重视计划的人 ， 一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人 。接下来是关于初中政治教学计划安排的文章 ， 希望能帮助到大家!
关于初中政治教学计划安排1
一、指导思想
坚持以人为本 ， 全面推进素质教育 ， 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神 ， 加强班级的学习风气建设 ， 增强班级的凝聚力 。充分调动学生学习的积极性 ， 培养学生的学习兴趣 。
二、教材分析
本册教材共分四个单元 ， 第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元” 。
第一单元包括””两课内容 。本单元从初中生面临的新的学习生活开始 ， 谈到新的同学关系 ， 谈到如何创建新的集体 ， 如何管理自己的学习 ， 怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习 ， 谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中 ， 享受学习的快乐等 。
第二单元包括”””三课内容 。本单元从丰富多彩的生命现象谈起 ， 谈到生命需要相互关爱 ， 人的生命具有独特性 ， 再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值 。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑 ， 谈到如何解读青春 ， 怎样理解青春的意义 ， 怎样正确认识自我等 。
第三单元包括””两课内容 。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起 ， 谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型 ， 谈到情绪与情境的关系 ， 丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活 。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的 。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受 ， 指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪 。本单元还谈到什么是情趣 ， 如何”等 。
第四单元包括”、”两课内容 。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己 。
三、学情分析及目标
本学期我任教的班级有四个 ， 学生刚从小学步入初中 ， 面对新的学习环境 ， 大部分学生的学习积极性是比较高 ， 可塑性也比较强 。本学期我的教学目标是：
1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性 ， 培养学生的学习兴趣 。
2、注重培养学生的思想道德情操 ， 让他们学会做人 ， 做到做知法、守法、用法 ， 并用法律武器来保护自己 。
四、教学措施
1、认真钻研教材、熟悉教材 。认真备课 ， 上好每一节课 。认真批改学生作业 ， 严格要求学生 。
2、虚心学习,多听其他老师的课 。
3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作 。
4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力 。
5、教学采用多种方法,激发学生学习兴趣 。如讨论、阅读、自学、练习等形式,使教学效果得到优化 。
关于初中政治教学计划安排2
一、教材内容分析
1、教材特点：本册教材以“珍惜初中生活 ， 做生活的主人”为主题 ， 以学生进入新的学习、生活环境为切入点 ， 在学习的过程中润物无声的帮助学生们解决如何和新的老师、同学共同适应新的学习生活 ， 新的环境 ， 并在新的起点上憧憬和实现未来 。本册教材教学的核心关键词是：关爱、自尊、自强 。
2、知识结构：
本册教材在“珍惜初中生活 ， 做生活的主人”主题下 ， 根据这一时期学生步入新学校 ， 融入新集体 ， 开始新生活的诸多问题和不适应 ， 从学生自身的需求入手 ， 帮助、引导学生更好的适应新的学习、生活 ， 教材设立了四个相对独立的单元：第一单元：笑迎新生活(通过初中和小学在学习环境、学习内容、学习任务、学习方式等方面的不同 ， 让学生了解初中生活、珍惜初中生活 ， 成为生活的`主人 。)、第二单元：认识新自我(伴随着新的初中生活 ， 学生们也进入了美好的青春期 ， 因此学生们也要理性客观的认识崭新的自我)、第三单元：过富有情趣的生活(我的青春我做主 ， 虽然有荆棘 ， 但我要做情绪的主人 ， 追寻高雅的生活 。)、第四单元：过健康安全的生活(生活中有种种诱惑、危险自护自救常识 ， 增强自我保护意识) 。
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