牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一 。他的万有引力定律在人类历史上第一次把天上的运动和地上的运动统一起来 ， 为日心说提供了有力的理论支持 ， 使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁 。
牛顿还发现了太阳光的颜色构成 ， 还制作了世界上第一架反射望远镜 。
科学就是反映自然、社会、思想等客观规律的知识体系 。
跟生活有着密切的关系 。有一次 ， 我去幼儿园接表弟的时候 。
路上 ， 只见一群刚上一年级的小学生凑在一起不知道在干什么 。我挺好奇的 ， 便也凑了过去 。
他们见到我后 ， 有礼貌地向我打了一个招呼后 。便问起我知不知道聋人也能听音乐？我一时大吃了惊 ， 等我要回答时 ， 坐在我旁边的小女孩便插嘴了 。
只见她胸有成竹地对大家说：“我知道聋人也能听音乐 。最近 ， 日本科学家专为耳聋的设计出一种新式录音机 。
这种录音机没有喇叭 ， 取而代之的是两块手掌大小的特殊金属 。耳聋的人听音乐时 ， 只要把金属板握在手中 ， 录音机就会将细微的声波振动‘推入’使用者的手掌和手指神经 ， 并沿神经通道传播到大脑 ， 使耳聋的人也能欣赏到动听的音乐 。”
听了小女孩的一番话后 ， 我豁然开朗 。这时 ， 我对面的小男孩便开始问我为了司机们的安全 ， 人们研制了那些制瞌睡的机器？我想了一下早上看到的材料 ， 便义正辞严地说：“为了司机们的安全 ， 人们大力开发研制瞌睡报警器 。
有的用摄像机拍摄司机眼珠移动情况 ， 对拍摄图像分析 。要是发现眼珠移动变慢 ， 就知道司机打瞌睡了；有的用‘感觉装置’监视司机脉搏跳动的次数和方向盘操纵情况 ， 检测司机是否瞌睡；有的监测心肺和皮肤等电生物信号变化 ， 分析司机是否打瞌睡了 。
发现司机打瞌睡了 ， 报警器就会自动显示并发出声响 ， 同时使汽车的警灯发光、司机的坐位产生振动 。若是司机还没有清醒 ， 必要时会发出强烈的警笛声 。”
我的话说完后 ， 他们热烈的鼓掌 。接着 ， 女孩们说：“让我们来玩一个游戏吧 。
名字叫发明接龙 。意思就是一个接着一个的发明东西 。”
他们拥护我让我先说 ， 我便义不容辞 。我分析的说：“现在我们的时钟太麻烦了 ， 还要装电池 。
长大后 ， 我要发明一种靠太阳光走的时钟 ， 冬天靠冷气走的时钟 ， 名字叫‘不用电池的时钟’ 。”等我说完后 ， 旁边的小男孩便迫不及待地说：“长大后 ， 我发明一种冰箱能使腐化的食物变得新鲜 。
而且功能还不止这些 ， 它还可以使水快速结冰、还能使已经煮熟的食物变得跟原先一样 。它的名字叫‘万能冰箱’ 。”
小男孩一说完 ， 女孩们也毫不示弱 ， 我旁边的小女孩便想了一个金点子 。只见她有点不好意思地说：“长大后 ， 我要一种清洁器 ， 这种清洁器能使污水变得跟自来水一样干净 。
不管是多肮脏的水 ， 都能变得清澈见底 ， 还可以照到人的脸 。他的名字叫‘污水清洁器’ 。
经过两轮这样的发明接龙游戏 ， 我和他们共讲了30多种的发明 ， 分别是不用电池的时钟、万能冰箱、污水清洁器、万能床…… 天不只不觉地黑了 ， 我和他们告别后 。一路上心想：科学真奇妙啊！科技确实与生活有着密切的关系 。
今天我们上了一节科学课 ， 在科学课上 ， 我们学到了多东西 ， 我很喜欢科学 。
第一讲的试验是 ， 老师让四名同学 ， 两个一组 ， 为了公平起见 ， 1、我们加入的水一样多 。2、加入食盐和苏打水一样多 。3、搅拌时间速度一样 。慢慢的 ， 我们搅拌后 ， 老师让同学们绕一圈 ， 我都看见了食盐都溶解了 。苏打水还沉淀了很多 。
第二讲的试验是 ， 吃一颗糖 ， 两边的含着糖 ， 中间的把糖嚼碎 ， 我们都试过了 ， 我是含着糖 ， 半天都融化不了 ， 而中间的呢 ， 嚼碎后都融化了 ， 我们都觉得很意外 。
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