八年级语文工作总结第二学期 八年级语文工作总结10篇范本( 二 )


3、作文教学也贴近生活实际,富有生活气息,命题灵活,形式也多样化了 。
比如本学期学校开展了军训和运动会,因此本学期就有两次作文有关这方面的,因是学生亲眼所见的,写作中就多了几分真实性和真切的情感,作文水准也提高了许多 。周记就让学生多写随笔,读书笔记,做些摘抄,写一写读后感,有时还有意识将课堂延伸让学生写在周记上 。还尝试互批共批,以改促写,学生的作文水平有了一定的提高 。
作业的布置和批改也有所区别,因人而异,照顾到不同学生的特点 。比如周记我让作文水平中下的同学就摘抄,而中等以上的同学就要踏踏实实的写每周发生的重要的大小事,或在摘抄的基础上写出相对应的感受想 。而作文也有区别,一些有能力的作文字数就要求600字以上,而一些后进生则要求450字以上则可以 。一课三练一部分可以只同学做第一、二部分,一部分同学则需全部完成 。
4、注意抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心 。
由于本地区学生受方言的影响,对语文的学生有一定的局限性,对待语文科目较不重视,要让学生树立信心,只有多抓学生的优点,让他们意识到有人关注他们,有人在乎他 。当然这种做法收效甚微,但我还是要关注他们,毕竟他们也是班级中的一员,在学习中也有举足轻重的作用 。因为我们的教育理论中有一句:“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切” 。所以我不能放弃每一位同学 。
5、积极地参与学校的教研活动 。
这学期准备了一节公开课,历时半月,虽然个中滋味无人知晓,但能积极参与这种有意义的教研活动,我还是感到很开心 。同时也听了不少其他老师的课,感觉收获颇多 。
6、虽然做了许多的努力,但学生的学习成绩好像进步不明显 。

本班学生比较好动,课堂上话较多,真正听进去课的人比较少,所以出现了两级分化的现象,优秀率较高,但不及格率也高 。这也是我教学中比较困惑的 。但我也会比较积极的去面对,去改进教学方式方法 。找到自己的不足之处 。
以上就是我这学期的总结,是真实且发自内心的心声 。我期待下期学生会有更大的进步 。自己以后也会有一个更好的心态来对待自己的教学和自己的学生 。
八年级语文工作总结3
本学期,我担任初二1班和初二8班两个班级的语文教学工作,现将本学期的工作总结如下:
一、本学期教学工作的主要做法
1、关注每一个孩子的进步和提高 。课堂上,关注每一个孩子的学习习惯和学习状态,鼓励孩子,尽可能让更多的孩子参与到课堂活动中来 。
2、注重自学和互助的相结合 。让孩子在自习时间和课堂自主时间充分进行预习和自主学习 。课堂上注重互助合作学习探究,发挥优秀孩子的榜样引领作用,做到共同进步、共同提高 。
3、注重课堂教学实效 。精心分析学情,了解孩子的能力和知识掌握情况,课堂教学做到重点难点突出,针对性强 。
4、注重学习方法引导 。在学习过程中,注重引领孩子总结一些规律和方法性的知识 。
5、认真做好常规工作 。积极、认真备好每一节课,上好每一节课,用好多媒体教学技术 。
6、减轻孩子课业负担 。充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻孩子的课业负担,没有自习的时候不布置课后作业 。
7、充分发挥语文笔记本在整理和积累中的有效作用,把日常学习中的重难点和方法技巧进行归纳整理,形成宝贵的学习资料 。
8、认真学习,不断提高教学水平 。教学中积极进行听评课学习,学习教研组内老师们先进的教育、教学理论,探索适合自己的教育教学方式 。
二、下学期工作需要改进和加强的地方
1、加强写作练习 。以周记本为载体,根据训练重点,利用晚自习、练字时间、课堂进行片段训练,并进行重点指导 。
2、课堂上注重加强对学生的阅读能力训练和口语表达训练,给学生提供更多的阅读机会和展示自我的机会,以提高学生的阅读能力和表达能力 。
3、强化书法练习 。注重实效,不定期抽查个别书写差的同学的练习进行面批指导 。
4、发挥大作文的引导作用 。重视每次大作文的.示范作用,批改好每一次大作文作业,强化孩子的写作技巧的引导,从质上提高孩子的写作水平 。
5、开展读书活动 。利用好图书角、主题阅读丛书等资源,加强课外阅读训练,摘抄阅读笔记,开展读书交流展示等活动,丰富知识,培养语文素养 。

推荐阅读