关于文案创作的3大规则如何文案创作？( 二 ) _文案创作

你费尽心思写文章标题的目的是什么？是让读者开始阅读这篇文章，也就是让读者开始读第一句话。
那么文章第一句话的目的是什么？就是让你去阅读第二句话。第二句话的目的又是什么？对，让读者阅读第三句话......以此类推。
其实写文章就是这样，我们的内容就是要不断去调起读者兴趣，持续吸引读者的注意力，让他们像坐上滑梯一样一滑到底，去阅读每一句话，直到看完你的文章。
那要如何让读者持续不断看下去？
创造认知缺口，是个不错的策略。
如果你想让你的文章被人读下去，首先就得先让读者对下面的内容产生兴趣，让他好奇你将要说的，也就会产生继续阅读的欲望。
如果你一句话把什么都说完了，没有铺垫不痛不痒，读者觉得可看可不看，估计就是关闭，换下一条了。
欲要卖米饭，先制造饥饿感。
比如之前果壳网公众号有一篇叫《如何徒手做熟一只鸡？连续拍打鸡身13小时37分钟即可》的文章。
首先这个标题就让人有很大的阅读兴趣了，再看看他的开头三段，连续不断在使用疑问句式一次次放大你的兴趣，认知缺口完全被打开，你已经迫不及待往下看。估计这个时候让你放弃阅读，你也不会答应。
总之，要是读者没了读下去的动力和兴趣，这是一件很可怕的事。制造读者不知道却又想要知道的东西，塑造它的重要性，这就是创造认知缺口，也是写文章首先需要做的。
而往往令人新奇的、令人困惑的、令人重视的、令人急切的天生就是打造认知缺口的利器。
2、降低信息密度，提高可读性
读者为什么会阅读并喜欢你的文章？当然是你的这篇文章有他感兴趣的信息。
而读者在阅读一篇文章时，喜欢=熟悉+意外。
什么意思呢？
一篇文章要想最大限度地吸引读者，全部是一些读者熟知的信息肯定不行，你必须既提供熟悉东西的同时，又制造一些意外，你要让读者有收获感，但又不至于看不起去，其实就是新旧信息的混合。
也就是我们说的文章的信息密度，你可以理解为文章中针对目标读者的信息量大小。它与文章可读性息息相关，很多文章读者看不下去未必是因为质量差，也可能是它的的信息量太大。
当你的文章里有足够的知识点、给用户提供了一些新的信息，其可读性与信息密度呈正相关。但当你的文章知识点太多、内容太难懂、观点太难理解，信息密度太大之后，它的可读性就会非常糟糕。
这个时候，你的文章想要表达的内容，目标读者很难去理解和接收到，他看起来都费劲，多看两眼都脑壳疼，还何谈喜欢上。
一篇专业学术论文，你能指望多少人认真读完？
那问题来了，这个内容配比应该是多少呢？亚利桑那大学和布朗大学的一项研究指出：

当你训练一个东西的时候，你给它的内容中应该有大约85%是它熟悉的，有15%是它感到意外的。
研究者把这个结论称为“85%规则” ，我们干脆就把15.87%叫做“最佳意外率” 。这个数值就是学习或者文章的“甜蜜点” 。

这个数值大家可以作为参考。
最重要的，还是不要给读者制造过多的信息理解点，语言句式不要过于复杂晦涩，能说人话就说人话，更不要把本就复杂的信息再次复杂化。当在描述一些模糊信息的时候，尽量多描述细节而不是抽象概念，同时，文字的趣味性也会大大提高内容可读性。
这一点，可以多看看一些大V们的文章，看看他们的表达方式，看看他们的文章整体结构，看看他们的内容分配，相信比记下几个概念更有用。
当然，文章创造认知缺口，激发读者和兴趣，包括提高整篇文章可读性，这主要是让读者有更好的阅读体验，并有兴趣去阅读你的文章内容，但仅仅这些很难让文章真正获得青睐。
所以第3点必不可少。
3、制造Wow Moment
说这一点之前，先说说宜家。
你发现没有，虽然大家对宜家的购物体验大多都是好评，但其实逛宜家也有很多不太愉快的体验。比如只买一个东西却要走完整个商场，比如想抓个人问一下家具却见不着工作人员人影，比如要自己记型号、找商品，甚至要从货物架上搬货...等等。
但是往往宜家出口那里， 1块钱一个的冰淇淋或是10块钱3大串的瑞典肉丸马上就打消了用户的不快，让他们获得了“峰值体验” ，结果获得好评。