我在初中一年级 。这些刚出生的孩子还站在童年的尾巴上 ， 对父母表现得像个被宠坏的婴儿 。在大家面前 ， 我以为我已经是大人的无辜天使了 。在课堂上 ， 他们抑制不住自己的兴奋、多变的想法和说话的欲望 。因此 ， 希望在课堂上保持纪律 。我喜欢用一些看起来更人性化的理由来压制他们的激动 。偶尔 ， 他们会选择一些有意义的故事来引导他们 。这样就会有一个好的开始 ， 整个班级都会有一个好的效果 。
在讲师的商务网站上 ， 我选择了欣赏课的类型 ， 让学生在短时间内通过视觉、听觉、歌唱等方式吸收自己应该知道的知识 。也是抓住了孩子的年龄特点 ， 我选择了从动画片入手 。因为动画片自从有了互联网就深受孩子们的喜爱 。一些国外的动画在我小的时候很受欢迎 ， 到今天仍然很受欢迎 。说明他们真的很经典 ， 但是这样经典的漫画只是一些现在孩子眼中没有语言对话的搞笑剧 ， 真的很让人心寒 ， 应该重新考虑 。
俗话说“三人行必有老师” ， 我觉得不仅仅是这样 ， 就算是动画电影 ， 也应该有值得学习的地方 。经过反复思考和思考 ， 我找到了一个切入点 ， 那就是引用漫画中使用的西方古典音乐片段 ， 让学生了解一些西方伟大的古典音乐家及其相关知识 。
事实上 ， 人们只用一首音乐就能获得许多方面的知识 。比如音乐形式知识 ， 让学生了解音乐的框架；比如作文知识 ， 告诉学生简单的作文技巧 ， 让学生尝试写出自己的旋律；比如 ， 配器的知识 ， 让学生了解管弦乐队中的乐器 ， 它们的声音特点和声音排列等 。 ， 这样当他们再次欣赏管弦音乐时 ， 就不会盲目 ， 而会对音乐有更多更新、更深层次的知识和理解加上一点提示 。但最直接的知识是西方音乐史 ， 通俗易懂 ， 学生容易掌握 。
调查显示 ， 80%的学生不喜欢音乐书籍的内容 ， 15%的学生只喜欢个别章节 ， 5%的学生没有态度 。如果改变不了大环境 ， 那么就要通过改变自己的方式来改变现状 ， 这就需要与学生更好的沟通 ， 更多的思考和探索新的教学方法 ， 灵活运用拓展的外部知识材料 。
实习过得很快 ， 我带着一点点悲伤和不情愿离开了实习单位 。实习期间 ， 我与导师和学生结下了深厚的友谊 。希望我的导师们工作顺利 ， 我人生中的第一批学生学业有成 。当然 ， 在这次实习中 ， 我还有很多事情要做 。相信我会尽快改正自己的态度和错误 ， 为以后的工作打下坚实的基础 。
再次感谢我的学校 ， 实习单位 ， 还有我的导师和部门导师 。
认同:音乐老师练习自我认同 。
时间如水 ， 时间就是宋立科 ， 一眨眼 ， 一年的试用期就结束了 。在这当老师的第一年 ， 我很庆幸自己能够踏上期待已久的三尺讲台 ， 实现从学生到教师的过度角色转变 ， 真正适应学校正常的教育教学生活 ， 融入近似第四小学小学教师这个大家庭 ， 从中体会到师德的重要性、为人师表的滋味、为人师表的责任 ， 同时也显著提升了自己的学习能力、教学能力和专业水平 。在小学当音乐老师不是我的初衷 。一年后 ， 我日夜和学生住在一起 。小学生天真无邪 ， 求知若渴 ， 增加了我坚守小学老师岗位的信心 。于是我暗自振作 ， 决心用师德、师爱、教师智慧、教师能力来要求自己 ， 用爱来传播 ， 用爱来培养 ， 让孩子身心健康发展 。对过去一年的工作总结和评价如下:
第一 ， 先做老师的美德
“美德是教师的灵魂和生命 。作为一名教师 ， 不仅要有渊博的知识 ， 精湛的技能 ， 更重要的是要有高尚的美德 。我知道作为一名新教师 ， 师德的培养不是一蹴而就的 ， 也谈不上 。我们要善于学习 ， 用心练习 ， 从小事做起 ， 从现在做起 ， 从我做起 ， 持之以恒 ， 持之以恒 。这是我心中的想法和努力 。一年后 ， 我积极参加校内外的各种学习和培训 ， 还着重读了三本书 。一是苍南县教育局编制的《做人民满意的教师》；二、美国作家哈蒙德的《优秀教师是怎样造就的》；第三 ， 美国普恩对新教师的建议 。关键章节我都做了笔记 ， 看完之后写下自己的想法 。其中 ， 名言警句总是督促我不断进步 ， 经常帮助我从挫折中走出来 ， 坚定了我对小学老师这个岗位的信心 ， 决心为教育奋斗终生 。
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