阅读后的奉献与快乐(阅读后的范文——学生作品)
读后感范文——学生作品（市一等奖）读完是一种实用文体 ， 有一部分“读” ， 一部分“感” 。说起来容易 ， 写起来难 。不经意间 ， 就变成了“内容总结” 。如何分配阅读感和阅读量？怎样才能找到写作的切入点？
今天的文章是一个学生的作品 ， 获得了市亲子作文一等奖 。看完就能学会写作套路 。
苦难——成长的必经之路——读《敬业与乐业》有感“苦难可以造就一个人 ， 也可以毁灭一个人 。”一个人可以通过勇敢面对苦难并承受苦难而成长 。
(引用原文并提出意见)
一个人的一生注定要受苦 。就像梁启超在《奉献与快乐》中写的 ， 他把嗓子喊出来 ， 学生们用耳朵听 ， 有的人一边看一边觉得苦 。不讲课 ， 不听课 ， 赌钱喝酒 ， 不就是苦吗？当然不是 ， 梁启超先生在文章中说:“天下第一等的悲催之人 ， 是终日游手好闲 ， 不知道身在何处 ， 心在何处的流浪汉 。他们的生活真的很悲伤 。”因此 ， 有各种形式的痛苦 。
当你是政治家 ， 绞尽脑汁思考如何治理国家是你的训练；当你是一个商人 ， 思考如何双赢是你的训练 。当你是车间工人 ， 在流水线上重复同样的一套动作 ， 力求精益求精 ， 也是你的训练；当然 ， 当你是我这样的学生时 ， 每天在课堂上学习不同的课程 ， 力求全面发展 ， 就是我们的学科 。有人会说 ， 那些贪官污吏整天无所事事 ， 被五毒感染 ， 活得快乐 ， 没有痛苦 。也就是你只看到表面 ， 奢侈的生活 ， 大鱼大肉的美食 ， 也就是他们要经历的磨炼 。被五毒感染的 ， 只是经不起锤炼的人 。所以人 ， 无论地位高低 ， 境遇如何 ， 都要磨练 。
梁启超先生告诉我们的是 ， 要把苦难和历练作为我们成长的必经之路 。
(原内容总结 ， 分析师必须经过锤炼)
那么 ， 如何面对生活的苦难呢？
梁启超先生告诉我们:“一要敬业 ， 二要快乐 。”我想我会用我的责任感督促自己 ， 努力学习 ， 克服成长路上的困难 ， 成为更好的自己 。
(提出意见 ， 要敬业 ， 总结“敬业”在生活中的意义)
一名公共汽车司机开车时心脏病发作 。在生命的最后一分钟 ， 他做了三件事:把车慢慢停在路边 ， 用尽最后的力气拉手刹；打开车门 ， 让乘客安全下车；关闭发动机 ， 确保汽车、乘客和行人的安全 。做完这三件事后 ， 他安详地躺在方向盘上 ， 停止了呼吸 。司机的名字叫黄志全 。他的责任感让我们记住了他的名字 。没错 ， 责任感是诸葛孔明写的“师道” ， “鞠躬尽瘁死而后已”；它是孔繁森离家出走 ， 母亲的鲜血洒在高原时立下的公仆纪念碑；是 ， 蔺相如舍命赢回了何弼 。也是我们身边的一切 ， 普通人尽了最大的努力 。作为学生 ， 责任感就是每天认真听讲 ， 做好每一道题 ， 写好每一个字；作为一个儿子 ， 责任就是尽自己最大的努力帮助父母 ， 浇花洗碗 ， 尽自己所能 。
我突然想到自己 ， 我是不是“敬业”了？我总觉得生活给了我太多的管教 ， 父母的生活总是一帆风顺 ， 但我总是忘记生活对每个人都是平等的 。父母总是以亲身经历来约束我的行为 ， 这可能证明他们经历过磨难 。梁启超先生就像一个长辈 ， 这让我突然明白了孟子的那句话“天将为大 ， 必先苦其志 ， 劳其筋骨 ， 饿其体肤……”是如此正确 。
(引用论据来证明“你只能在苦难中成长”
不管我们是不是“大块头” ， 我们每个人都在经历着人生的考验 ， 我们能做的就是在父母长辈的引导下 ， 无畏地面对磨难 ， 克服眼前的一切困难 ， 从而得到成长的洗礼和精神的升华！
(结尾再次提炼观点)
简单的读后随笔 ， 希望对你有帮助 。
【读后感范文——学生作品 敬业与乐业读后感】
推荐阅读
- 大学生表彰大会策划书范文 表彰大会策划书
- 小学生英语日记范文5篇 英语日记范文
- 走进孩子的内心——读《窗边的小豆豆》 窗边的小豆豆 读后感
- 成语故事——爱不释手 爱不释手的意思
- 员工升职的申请书范文 晋级申请
- 高考材料作文新题解析及范文 高考材料作文
- 纵享丝滑—梦娜丝家纺
- 诗圣——杜甫 杜甫号什么
- 化学原理解读——反应速率 化学反应速率
- 人体穴位大全——风池穴 风池穴位位置图