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教学教研工作计划范本【10篇】( 二 )

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2、组织广大教师 ， 特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修,鼓励教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段 ， 并积极而又恰当地运用到语文教学中来 ， 丰富和更新教学内容和方法 ， 提高教学质量和效果 。
(二)推进实施课程改革 ， 组织课程培训和研究活动 。
1、抓好新课程培训活动 。继续组织教师学习《语文课程标准》 ， 通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式 ， 学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变 。
2、大力推进校本教研活动 ， 充分开发校内教研资源 ， 努力使老师逐步掌握课程目标和课程基本理念 。
3、不断提升实施新课程的水平 。及时做好新课程实施以来的回顾和总结工作 ， 针对新课程实施中存在的问题 ， 提出改进措施 ， 使教师的理念和行为得到和谐的统一 。
4、与课题研究相结合 ， 优化教学的内容和形式 ， 加强教育科研 ， 提高课堂教学的质量 。
(三)抓好教学常规 ， 认真开展教学研究活动 。
1、组织校内汇报课、示范课 ， 保证公开课质量 ， 抓好评课活动 ， 充分发挥公开课的研讨示范作用 。
2、组织好蜀山学区在我校进行的教研活动 。
3、组织教师参加镇、县级初中语文优质课评比活动 。以此为契机 ， 鼓励教师不断探索 ， 努力实践 ， 提高新课程的实施水平 。
4、组织期中、期末教学质量调研测试 ， 并做好质量分析工作 ， 举办若干次教学沙龙活动 。
(四)认真抓好毕业班工作 ， 确保语文教学质量 。
召开九年级教师研讨会 ， 对20_年中考试题进行积极的研讨和反思 ， 有针对性地开展一些研究课 。深入研究中考走向 ， 积极做好中考信息的搜集、整理和传递工作 。
教学教研工作计划范本篇3
一、基本情况分析：
语文高段组四到六年级共七位老师 ， 六位中年教师 ， 一位老年教师 。他们教学经验丰富 ， 凝聚力强 ， 大家渴望学习的热情都比较高 。
二、指导思想：
为了全面加强教师日常教学常规管理 ， 努力提高课堂教学质量 ， 扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量 ， 语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标 ， 认真学习教育理念 ， 以“服务学生”教育研究为中心 ， 扎实进行校本教研 ， 积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验 ， 进一步更新教学观念 ， 规范教学常规 ， 强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能 ， 努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路 ， 进一步提高教育教学质量 ， 努力为学校教学改革提供有效的服务 。全面提高学生语文综合素养 。
三、教研组活动策略
(一)和谐共进 ， 打造生机盎然的教研组队伍
1、高要求 ， 促成长
课前认真备课 ， 备课一律手写 ， 每单元必须有一个详案 ， 力求在走进课堂之前 ， 做到胸有成竹 ， 心中有课 。
2、优资源 ， 共分享
在教案中能有设计理念和课后反思 ， 一课一反思 ， 切实提高语文教学及研究的能力 。
3、好教法 ， 齐探讨
我们的教研重点将努力探索集体备课的有效形式 ， 以年级备课组为单位 ， 以文本细读为手段 ， 以理清教学板块为重点 ， 以“说课交流、“心得讨论”及“简案齐写”为三步骤 ， 定时间、定主题、定人员的开展以年级为组的备课研讨活动 ， 在备课组中形成“乐合作、共提高”的良好氛围 。并积极开展单元备课的尝试 ， 探索整个单元备课的新方法、新思路 。
(二)努力探索 ， 打造灵动的语文课堂
1.落实常规 ， 提高课堂效率
(1)教师要认真钻研教材联系学生实际 ， 结合自己的教学方法 ， 形成自己的教案 ， 切实提高课堂教学效率 。做好课外辅导、教学研究等工作 。
(2)课外辅导细心入微 ， 做好学困生的转化工作 。认真批改作业 ， 原则上要求面批 ， 作文的批改要有眉批和总批 ， 针对作业中出现的问题及时反馈矫正 ， 做到错题不过夜、订正不过天 。做好每节课的“课课清”工作 ， 加强对后百分之二十的学生的批改 ， 做到有批有改 。

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