英语备课组总结 英语备课年度教学总结( 四 )


(二) 教育教学工作方面
在课堂中我积极推进素质教育 , 力求体现三个面向的指导思想 。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值 , 增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察 , 分析 , 解决日常生活中的问题;形成勇于探索 , 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能 。对教学工作我从不敢怠慢 , 认真学习 , 勤于
钻研 , 注重在实践中积极探索新的教学方式 , 潜心研究英语课堂教学 , 深刻领会新课改的理念 , 注重激发和培养学生学习英语的兴趣 , 自制教具 , 开展英语特长活动等 , 使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言 , 树立学习英语的自信心 , 注重形成性评价在英语教学中的运用 , 并能够及时总结经验 , 提高自己的科研水平 。由于课堂教学扎实有效 , 形成了独特的教学风格 , 多次为市英语学科做教学研究课 。在开展教研活动时 , 我积极出课 , 毫不保留 , 并主动带动其他英语教师成长 , 受到了领导的好评 。由于自己不懈地努力 , 加之校领导的支持与帮助上 。这学期 , 我教的学生英语学习成绩仍然很好 , 今后 , 我要更加努力 , 使这个班的英语水平再提高一个档次 。
(三) 业务素质方面
为了适应课改的需要 , 我不断地钻研新的教学理念 , 探索新的教学方法 , 不断将自己的所学运用到课堂教学之中 , 并取得了很好的教学效果 , 多次在市、校做英语教学设计课 , 受到了一致的好评 。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训 , 认真学习 , 领会其精神实质 , 学习先进的'教学理念、教学方法 。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法 , 同时 , 对她们在教学中感到疑惑不解的地方 , 我也能毫不保留地发表自己的见解 , 以此来共同提高业务水平 。假期 , 我还认真学习英语专业 , 使自己能够切实提高专业水平 。
总之 , 在新课程改革的教育年代 , 社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工作中 , 我会更加严格要求自己 , 努力学习 , 提高自身素质 , 完善自我 , 开拓前进 , 以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战 。
英语备课年度教学总结5
岁月如梭 , 一学年的教育教学工作即将结束 。在这一学年的教学工作中 , 我注重自己思想水平的提高 , 努力提高自己的教学工作能力 。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩 , 但也有许多不足之处 , 现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结 。
学年初 , 在学校领导的安排下 , 我担任了八年级两个后进班英语科目的教育教学工作 , 在这个学年的教学工作中 , 我感慨万千 , 这其中有苦有乐 , 有辛酸也有喜悦 。在这一学年里 , 我觉得我自己是过得紧张又忙碌 , 愉快又充实的 。特从以下几个方面做出本学年的工作总结 。
一、教育教学工作方面
教师是学生学习的促进者 , 学习能力的培养者 , 更是学生人生的引路人 。教师的任务是教书育人 , 但不能只做一个“教书匠” , 更要做个“教育者” , 要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理 , 让他们的综合素质得到全面发展 。现在 , 我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结 , 力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步 。
1、课前准备:备好课 。每一次备课都很认真 , 遇到没有把握讲好的课时立即提出 , 请教其它英语老师 , 综合考虑各种方案 。多发表自己的见解让大家讨论 , 如有问题立即更正、改进 。
2、多听课 , 学习有经验教师的教学方法 , 教学水平的提高在于努力学习、积累经验 , 不在于教学时间的长短 。老教师具有丰富的教学经验 , 积累了许多教学技巧 , 多向他们学习 , 尽快提高自身的教学水平 , 听课的同时 , 认真做好记录 , 并进行评课 。听完课后写听课心得 , 哪些地方是自己不具备的 , 哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等 。务求每听一节课都要有最大的收获 , 必要时 , 还可与讲课教师进行讨论 , 以了解其讲课安排的依据 。

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