鼓舞、鼓励的区别如下：
“鼓舞”强调某一具体事物 ， 或品德、精神对人的积极影响 。鼓舞着重于自身通过外界的事物而受到的启发 ， 并对自身产生积极地影响 。意思是使之振作起来 ， 增强信心或勇气；兴奋、振作 。
“鼓励”指激发、勉励 ， 着重在劝勉人努力 。意思是激发；勉励；也指振作精神 。
【鼓舞和鼓励有什么区别? 鼓舞和鼓励有什么区别】 这样鼓励孩子的畏难 ， 胆小 ， 不自信
很多家长都分不清鼓励和表扬的区别 ， 说我也经常鼓励孩子 ， 还夸他很聪明 ， 很优秀 ， 但他怎么还是不自信 ， 怕失败 ， 没有内驱力 。
这是因为啊 ， 你没分清楚鼓励和表扬的区别 ， 所以鼓励的方式错了 。其实啊 ， 鼓励孩子一点儿也不难 ， 今天呢 ， 荣哥就给大家分享四个实用又有效的鼓励句式 ， 点赞 ， 收藏 ， 每天反复练习 ， 坚持跟孩子说两个月 ， 你家孩子也会越来越自信 ， 而且更 。内驱力 。
首先啊 ， 我们要明白鼓励和表扬的本质区别 。表扬呢 ， 认可的是完美的结果 ， 是对他人进行评价评判 ， 而鼓励呢 ， 是认可努力的过程 ， 是不带有任何评判性的语言的 。所以啊 ， 经常受到表扬的孩子 ， 他会觉得自己优不优秀是别人的评价和最终的结果来决定的 ， 所以就会害怕失败 。内驱力的 。而经常受到鼓励的孩子呢 ， 他们会觉得自己优不优秀是由自己决定的 ， 而不是别人的评价内驱力高 ， 勇于挑战高难度的任务 ， 那我们要怎么有效的鼓励孩子呢？掌握这四个鼓励句式就够了 。
第一个句式 ， 描述式鼓励用描述的句子强调这个过程或者是事实 ， 不加任何的评判 ， 或者是评价句式 ， 我注意到 ， 我看到 ， 比如妈妈注意到你今天一回到家就马上开始写作业了 ， 妈妈注意到虽然有些紧张 ， 但你仍旧努力地向老师表达自己的想法吗？为你的勇气点赞 ， 重点在于描述孩子的具体行为 ， 越具体越真诚 。
第二种句型 ， 启发式鼓励句 ， 试试你是怎么做到的 ， 你是什么感受 。比如说宝贝儿这个题目看起来挺难的 ， 妈妈都不会 ， 你是怎么做出来的？宝贝儿 ， 你这次考试考了个a加感觉怎么样？引导孩子去回忆成功的过程和感受 ， 找到成功是因为自己哪些方面做得好 ， 将成功归结于自己的努力 ， 享受成功 。带来的成就感 ， 提高内驱力 。第三个类型是赋能 ， 是鼓励 ， 让孩子感受到我们对他的信任和支持 ， 并且去肯定他自己的能力 ， 增强自信 ， 就是我相信或者是我对你有信心 ， 比如宝贝儿 ， 妈妈相信你通过自己的努力一定能解决这个问题 ， 让孩子感受到你发自内心的信任 ， 给孩子赋能 。
最后一个类型是感谢 ， 是鼓励句 ， 试试谢谢你 ， 比如说儿子啊 ， 谢谢你帮妈妈拿快递 。让妈妈轻松不少 ， 妈妈太幸福了 ， 有你真好 。让孩子感受到自己是有能力的 ， 有价值的 ， 是被欣赏的 ， 让孩子产生自我认可 。
那以上四种句式呢 ， 可以每天对孩子说 ， 能大幅提高孩子的内驱力 ， 帮助孩子克服畏难的情绪 ， 从而变得越来越自信 。如果你还是觉得自己不太善于去鼓励孩子 ， 不知道该怎么表达 ， 没关系 ， 我在这儿呢给大家准备了一份鼓励话术 ， 需要的话可以留言领取 。另外啊 ， 我想在这儿呢 ， 发起一个十 。十天鼓励调的行动 ， 邀请大家在这十天里啊 ， 每天给孩子写一张鼓励条 ， 仪式感满满 ， 让孩子以可视化的方式看到自己的优点 。同时啊 ， 邀请大家把每天对孩子鼓励的语言以留言的方式打卡到我们这儿 ， 这是一种很好的自我监督的方式 。
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