语文课程标准中明确提出了课外阅读的数量，教师不能将其作“软任务”而忽略，因为没有一定阅读量的保障，学生是很难具备较强阅读能力的 。
教师一方面可以根据和教材配套的同步阅读进行课外阅读指导，另一方面教材特意安排了“课外书屋”这一栏目，配合单元专题，以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法，向学生推荐一些适合外阅读的书 。“课外书屋”中推荐的书大都比较轻松活，重在激发孩子的阅读兴趣，教师可以指导学生阅读推荐的书，学生作读书笔记，并在班上进行交流 。当然，教师也并不一定只荐教材中提到的书籍，也可以配合课文的学习推荐其他书籍 。
【小学五年级语文课堂教学反思 小学五年级语文课堂教学方法】
推荐阅读
- 一年级语文常用的教学方法 最常用的语文教学方法
- 初中语文常见的教学方法 初中语文重点常见教学方法
- 小学生活的乐趣作文 元旦的乐趣小学作文
- 2022年杭州市语文中考作文 2022杭州市语文中考作文
- 七年级语文叙事作文题目优秀范文
- 2022石家庄中考作文范例 2022年中考作文范例
- 鼻子一酸是什么意思小练笔30字五年级 鼻子一酸是什么意思小练笔200字?
- 父亲节给爸爸的祝福语文案190句
- 小学生写春节的作文 小学生的快乐的春节精品作文
- 小学六年级作文素材 六年级庆祝春节的作文素材