总结的目的在于通过回顾、分析、归纳已经做过的工作，从中找出一些经验类的做法和工作中的失误，寻求改进的方法和途径 。以下是小编为您整理的重点学校工作反思通用总结，希望能为您提供帮助!
【重点学校工作反思通用总结】
重点学校工作反思通用总结1
近年来，随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使得我们这支年轻的团队激情满怀，充满活力，总有一股冲劲和韧劲，努力打造出适合每位孩子的英语教学环境 。现从以下四点对近年来我们英语教研组6位教师的工作与学习进行简要回顾：
一、队伍建设
我们英语教研组共6人，其中骨干教师1人，高级教师2人，组内教师均为英语专业，本科学历5人 。_任教研组长，组员包括：_、_、_、_、_ 。全组教师学为人师表，行为规范，热爱教育事业，热爱学生，工作中尽职尽责，从没有过体罚或变相体罚学生的现象，严格遵守学校的规章制度与劳动纪律，服从领导分配，绝对做到个人利益服从集体利益，每次教研活动有计划、有记录、有总结与反思，能够出色完成学校交给的各项任务 。
二、教研活动
我组教师积极参加市、区组织的各项教科研活动，出勤率达到100%，每周至少一人做组内研究课，全组教师听课，周二、周五进行校本教研活动，对该教师的说课、授课进行评课与反思，落实教学工作 。经过不断地外出观摩、学习与反思，大家都能够积极进行新课程教改实验，通过反复实践、反思、总结，功夫不负有心人，我们终于形成了适合本校特色的英语教学模式，_与_两位教师分别在区做研究展示课，_老师在_市河东实验小学做研究展示课，反响甚佳 。
三、教学管理
为了有效开展教研活动，开学初，全组教师认真学习《英语课程标准》的精神，刻苦钻研教材，一起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划与各年级学科教学计划，精心设计教案，教学设计科学、合理、规范，各单元均进行检测，有符合实际的学科建设规划，定期与年级教研组研讨学科教学工作，为学校领导的决策提供服务，并且积极响应区、校号召，切实开展传帮带活动，_老师分别与_、_老师结为师徒，_老师与_老师结为师徒，名为师徒，实际上是互相学习互相促进，大家随时随地交流教育教学的各种想法，徒弟经常主动争取师傅的帮助，师傅也认真学习徒弟在教学中的小创意，同时发现自己的不足之处，互相探讨，取长补短 。通过大家不屑的努力，_老师在_区小学青年教师教学基本功比赛中获一等奖，在_区青年教师基本功比赛中获高年级组说课一等奖;_老师在_区小学青年教师教学基本功比赛中获三等奖;_、_老师在首届“钢小杯”全员做课比赛中均获三等奖 。
以上是近年来我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足 。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，为钢小的英语教学再上一个新的台阶而努力奋斗 。
重点学校工作反思通用总结2
经过一年多的研究与实践，我校的生态教育已如花绽放 。具有开拓进取和团结互助精神的英语教研组，在教研室领导的关怀下，在学校先进理念的感召下，也取得了一定的成长和发展，在生态课堂的构建、生态课程的建设和生态科研的开展三个方面取得了不错的成绩 。
一、构建生态课堂，让学生发展更主动
学校提出打造有序、有趣、有情、有效的生态课堂理念，让教师用生态的方式进行和开展课堂教学，我们教研组结合英语教学的特点，提出并积极实践着“三化三中心”的英语生态课堂，让课堂教学活动化、活动任务化、任务生活化，在实施教与学的过程中，借鉴目标导学的理念，始终以学生的学习为中心，以学生的活动方式为中心，以学生的语言运用为中心 。
小学英语的课堂有着自身鲜明的特点，由于学生没有一定的英语学习氛围，使得英语教学的有效性更加缓慢，任何热闹的课堂如果没有让学生会运用语言，这样的课堂就不是有效的，因此我们在致力于有情、有趣的课堂上，重点向“有序有效”方向努力 。现在的英语课堂教学，更加注重情趣并重、秩序与效用并存的局面 。
1.校级公开课互相学习
推荐阅读
- 荆州职业技术学院专升本有哪些学校 就是荆州职业技术学院有专升本的可能吗
- 学校食堂年终工作总结报告 学校食堂卫生工作总结报告
- 食品安全半年度工作总结 幼儿园食品安全年度工作总结
- 2021中学化学教学工作年度总结
- 高三下学期化学教学工作总结 下学期化学教学工作总结5篇
- 初中化学教学工作总结个人 秋季初中化学教学工作总结报告
- 2021年初中化学备课组教学计划
- 计算机系统的组成与工作原理 计算机系统的组成
- 工作室的工作总结怎么写 工作室的工作总结
- 初中化学备课组工作计划 初中化学备课组教学计划