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高二化学选修一第三章 高二化学选修4第三章教案案例( 三 )

生活百科非晶体


师：在电解过程中，电子是如何形成闭合回路的?大家请看看课本第64页，归纳电子流动
方向 。
生：电源负极→电解池阴极→电解质溶液→电解池阳极→电源正极
师：非常正确，我们一来总结一下 。
师生：电子的方向与电流的方向相反从电源负极流出，流向电解池的阴极，阴极附近的Cu2+
在阴极得电子被还原为铜，溶液中的阴阳离子定向移动，阳极附近的Cl-在阳极失电子被氧
化为氯原子 。氯原子结合形成氯气分子，失去的电子从阳极流回电源的正极，从而形成了闭
合电路 。
师：电解质溶液的导电与溶液的电离有什么关系?
生：先有电离，后有电解 。电离不需要通电，电解建立在电离的基础上 。
师：现在大家一起来完成投影显示的表格 。
生：(每位学生完成一项，共同填好此表 。)
最新高二化学选修4第三章教案案例3
【知识归纳】1、氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法比较(装置从下图选)
氧气二氧化碳氢气
药品(1)氯酸钾和二氧化锰
(2)高锰酸钾(加棉花)(3)过氧化氢和二氧化锰(1)稀盐酸和大理石
(2)稀盐酸和石灰石锌与稀硫酸
锌与稀盐酸
化学方程式
(1)
(2)
发生
装置
选择
依据固体+固体反应
需要加热固体+液体反应不需要加热
收集
装置
选择
依据氧气的密度比空气，溶于水二氧化碳密度比空气，溶于水氢气的密度比空气，溶于水
检验
方法把带火星的木条，若木条，则该气体为氧气 。把气体通入中，若，则该气体是二氧化碳 。
验满
方法把带火星的木条集气瓶，若，则氧气已经集满 。把燃烧的木条放在集气瓶，若木条，则二氧化碳已经集满 。
ABCDEF
发生装置收集装置
2、不同(固体+液体)发生装置的优点
(1)图一：仪器简单，容易检查;
(2)图二：便于添加，操作方便;
(3)图三：节约药品，;
(4)图四:节约药品，。
3、检查装置的气密性
图一(图三类似):把导管的一端放入水中，用手紧握试管，如果水中出现气泡，则气密性良好 。
图二：用止水夹夹住导管，向长颈漏斗内倒水，若长颈漏斗内形成稳定的水柱，则气密性良好 。
(图四类似，只是将“用止水夹夹住导管”改为“关闭活塞”)
4、多用途瓶
(1)收集气体
排空气法：密度大于空气的气体如CO2，用图1装置，a进b出
密度小于空气的气体如NH3，用图1装置，b进a出
排水法：收集不(不易)溶于水的气体，用图2装置，b进a出图1图2
(2)干燥气体、检验气体、除杂质气体：用图2装置，a进b出，使气体充分与溶液混合接触 。
5、干燥和除杂的顺序是：先，后 。
气体的检验顺序是：先检验，后检验 。
6、常见的干燥剂介绍(能用来干燥的打“√”)
酸性气体：
CO2、SO2、HCl等
碱性气体：NH3等中性气体：
H2、O2、N2、CO等
浓H2SO4
NaOH固体
生石灰(CaO)
【课堂训练】
1、在实验中利用如图装置，可以进行的实验是()
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A.①④B.①②C.②③D.③④
2、有下列如图收集装置，请回答 。
ABCDEF
(1)已知氨气极易溶于水，实验室收集NH3可选用装置 。收集有毒气体SO2时，常采用D收集装置，则气体应从端通入 。还可用E收集，气体应从端通入 。
(2)实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可用装置C来收集的有____________ 。
(3)如果要选用D收集氢气，气体应从端通入 。如果用F收集氢气，应从端通入 。
3、根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题 。
(1)请写出图中标号仪器的名称：①;② 。(补充写出其他你认识的仪器名称)
(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置选用，收集装置应选用 。
如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置选用 。(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填编号);
写出其反应的化学方程式 。
(4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。
4、请根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，
不用Na2CO3与稀盐酸反应制取CO2的原因是
不用CaCO3与浓盐酸反应制取CO2的原因是

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