第二阶段运用训练为主 ， 强化知识点 ， 以资料考点归纳为主 ， 结合中考说明 ， 按内容进行专题复习 。配以中考复习训练题 ， 进行综合训练 。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力 。此阶段借助多媒体 ， 增大复习教学的容易 ，
第三阶段把时间还给学生 ， 进行查漏补缺 ， 并对学生的考试方法进行辅导 ， 看重点试题 ， 同学之间讨论 。
三、复习计划
教材和考点归纳为主要复习资料 ， 同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析
第一到六周复习1-12基础知识
第七周化学基本概念和基础理论
第八周元素及化合物
第九周化学实验
第十周化学计算
第十一周科学探究
第十二周化学与社会发展
第十三到十四周热点题型训练
第十五周——模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习 。查缺补漏 ， 对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练;
四、复习措施
1、紧紧抓住上课时间 ， 充分调动学生的积极性 ， 限度的提高教学效率 。
2、紧紧围绕重点和基础知识 ， 结合历年中考题讲通、讲透、练会 ， 注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性 。
3、在引导学生方面 ， 要求关注对所学知识的重视和整合 ， 检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性 ， 以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题 。
4、在资料的使用上 ， 不能面面俱到 ， 能让学生自己看的 ， 教师不要讲解过多 ， 要训练学生的自主学习能力 ， 阅读能力 ， 分析解决问题的能力 。对于试卷的应用 ， 一节课有计划的安排边讲边做 ， 训练学生的速度和准确率 ， 切忌提海无边盲目做题 。
5、要训练学生的记忆力 ， 化学要记要背的东西很多 ， 用到时要信手拈来 ， 要总结一些必备的知识点让学生去记忆 。
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