准备：一张用绳编的，上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1 、教师和保育员一起举起，请幼儿分组钻到下，跳起摘糖果 。
2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果” 。
3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长 。
( 2 )、采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力 。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1 、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇” 。
3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人 。
( 3 )、推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉 。
准备：软垫数块
玩法：
1 、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状 。
2 、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜 。
中班亲子游戏：
( 1 )、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心 。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上 。
玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸 。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了 。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误 。最后孵出小鸡最多的人为优胜 。
( 2 )、剥桔子
目标：
1 、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子 。
2 、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感 。
准备：人手一只桔子 。
玩法：
1 、幼儿人手一只桔子，站在家长对面 。
2 、听口令开始剥桔子 。
3 、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话 。
4 、家长以最快的时间吃完桔子 。
5 、游戏可以分组进行 。
( 3 )、大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉 。
玩法：
1 、家长和幼儿面对面站好 。
2 、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步 。3 、游戏分组进行 。
4 、老师及时奖励获胜幼儿 。
( 4 )、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性 。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个 。
玩法：
1 、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上 。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏 。
2 、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待 。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束 。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜 。
( 5 )、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐 。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
1 、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备 。
2 、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜 。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上 。
( 6 )、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾 。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上 。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝 。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里 。此游戏为两班一起玩 。四、请园领导颁发奖状 。
大班亲子游戏：
( 1 )、猜爸爸妈妈
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感 。
准备：小椅 5 - 6 把，蒙眼巾 5 - 6 条 。
玩法：幼儿 5 - 6 人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈 。
注意： 1. 猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音 。2. 猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励 。
( 2 )、传达室动作
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦 。
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