第一 ， 行为规范教育 。由于学生的自我约束力差 ， 需要老师对行为规范教育常抓不懈 。平时 ， 多有些学生多讲、多提醒、多督促 ， 对随地乱扔、说脏话等不礼貌行为及时指出 ， 要求改正 ， 督促学生在思想上提高认识 。这一年来 ， 绝大部分学生都能自觉遵守 ， 维护群众荣誉 。
第二 ， 群众主义教育 。此刻的学生自我意识较强 ， 缺乏顾全大局的意识 ， 所以透过教育 ， 促进学生互帮互学 ， 大家共同进步 ， 树立群众意识 ， 并透过参与学校组织的群众活动 ， 培养学生的一荣俱荣的群众意识 ， 大大增进了群众凝聚力 ， 也为群众挣得了一份份荣誉 。
第三 ， 思想品德教育 。透过每周的主题班会 ， 及课下找学生谈心等方式 ， 教育学生懂礼貌乐于助人 ， 教育学生善待他人与宽容他人 ， 教育学生孝敬长辈 。而透过教育 ， 我班大部分学生遇到老师能主动问好 ， 学会了用“你好 ， 谢谢 ， 对不起”等礼貌用语 ， 与同学能友好相处 。
第四 ， 学习重要性教育 。在这个学期 ， 我经常利用契机对学生进行热爱学习的教育 ， 让学生认识到学习的重要性 ， 教给他们学习的方法 ， 教育学生要认真上课 ， 用心思考 ， 用心发言 ， 培养学生敢想、敢思、敢说、敢避 。鼓励他们在学习中找回自信 ， 爱学习 ， 能主动学习 。
而教学中主要做了一下几点：
1、放低姿态 ， 不做过高要求 。在之前的教学中 ， 我总认为自己教的全面 ， 也把方法放出去了 ， 所以在练习中不应出现过多的问题 ， 但事实恰恰相反 ， 有时候平常的基本练习都能做的一塌糊涂 。今年 ， 可能是因为学生底子不是很好 ， 我也就没有过高的奢望 ， 但正因为放低了要求 ， 确有意想不到的惊喜 。有时候我认为题目比较难的 ， 也总有一小部分人能将题目做得完美 ， 让我改题时都忍不住为他喝彩 ， 在学生练习本上为他写上打气的话 ， 学生更喜欢动脑筋了 。
2、督促学习 ， 不如有个好态度 。之前的学习教育到位 ， 那接下来就看学生怎样做了 。在教学中用一些手段对他们进行限制和奖励 ， 题做对了 ， 奖;不该错的错了 ， 罚 。这样貌 ， 学生的学习态度端正 ， 自觉性提高 ， 正确率也大大提高了 。我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒 ， 必须要找好原因 ， 把握好一次过关 。
一学期的班主任工作是很有挑战性的 ， 每一个学生都是一个世界 ， 要想成为每一个学生的朋友 ， 要想得到每一个学生的信任 ， 需要付出很多的心血 ， 但是 ， 当你看到一张张冲着你的灿烂笑脸时 ， 你会觉得一切都值得了 。
2021年三年级数学教师期末总结4
本学期 ， 我适应新时期教学工作的要求 ， 从各方面严格要求自己 ， 积极向老教师请教 ， 我担任三年级乙班的数学教学工作 ， 在教学期间我努力根据学生的实际情况 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 ， 在与学生们一起相处、教学相长过程中 ， 也有不少的收获 。在工作中认真备课、上课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作;工作之余 ， 不断提高自己的业务水平 ， 充实自己的头脑 ， 形成比较完整的知识结构 。一期将过 ， 我付出过辛劳 ， 也有收获的喜悦 。为了下一学期更好地工作 ， 现作如下小结：
一、加强业务学习 ， 以课堂教学为核心 ， 切实转变教育教学观念 ， 不断完善教学思想 ， 提高自己的理论水平和实践水平 。
1、备课 。学期初 ， 钻研了《数学课程标准》、教材、教参 ， 对学期教学内容做到心中有数 。在备课本中体现教师的引导 ， 学生的主动学习过程 。充分理解课后习题的作用 ， 设计好作业练习 。
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