甜蜜寻找朋友
甜蜜而微笑
甜美干净
甜蜜的学习之爱
(2)十月——“我真棒”
目标:
1.感知“自我”，通过积极体验和参与各种活动，了解自己的能力 。
2.愿意和同龄人交往，知道他们的名字，区分男女，初步学会和同龄人分享玩具和书籍 。
3.了解五官的主要功能，知道如何护理五官，学习一些简单的自我保护方法 。
4.学会用恰当的方式表达自己的情感，愿意用语言、音乐、艺术等方式表达自己的感受和需求 。
5.知道自己已经长大，可以独立做很多事情，愿意尝试，主动锻炼，愿意展示自己的能量资源，相信自己，增强自信 。
6.我喜欢幼儿园的老师和孩子们，我喜欢喝酒 。让我们一起参加幼儿园的各种活动，和孩子们一起体验活动和游戏的乐趣 。
系列活动:
甜蜜的我
甜蜜的家庭
甜蜜幼儿园
(3)11月——“在秋天”
目标:
1、了解一些简单的秋季食品卫生常识和自我保护常识 。
2.我喜欢参加各种体育活动，在活动中我能平稳地控制自己的身体 。
3.喜欢听故事和儿歌，了解他们的大致想法，愿意跟着儿歌复述故事 。
部分或短篇故事 。
4.喜欢幼儿园，初步习惯幼儿园生活，在幼儿园里保持快乐稳定 。
设定心情 。愿意在老师的指导下参与各种游戏和探索活动，愿意与同伴分享自己的发现和感受 。在游戏中，有对规则的初步认知 。
5.关注周围自然现象和事物的变化，能够在教师的指导下，运用各种感官感知事物的变化和明显特征 。
6.在老师的鼓励下，你可以通过音乐、艺术等喜欢的方式去探索和表达你对事物的理解和感受 。
系列活动:
秋天来了
树叶飞舞
水果宝贝找朋友
小动物捉迷藏
(4)12月——“冬天”
目标:
1.可以从植物、动物、人的衣着变化中感知到冬季明显的季节特征，并尝试用各种手段表达你对冬季的理解 。感知冬季最明显的特征和降雪等自然现象，体会天气变化与人们生活的简单关系 。
2、喜欢冬天，不怕冷，能坚持去幼儿园并积极参加各种户外活动 。
3.能够以积极快乐的情绪参与各种迎接新年的活动，体验新年带来的快乐 。
4.学会运用各种艺术材料，创造性地表达他的自然风光的特点 。
5.了解冬天寒冷的天气，学会保护皮肤，知道一些保暖的方法 。
6.通过亲身体验充分感知冬季的季节特征，知道冬季有很多有趣的活动 。
7.了解动物如何在冬天保护自己，如何过冬 。
系列活动:
冬天在哪里？
不怕冷的动植物
我不怕寒冷的天气
新年到了
(5)1月和2月——“新年快乐”
目标:
1.通过了解中国新年的习俗，拜年，看灯笼，过元宵节，我们知道“春节是中国的节日” 。
2.感受长辈的关怀，学会简单的问候 。
3.知道大家新的一年都大了一岁，他们学会了选择自己的活动，做自己力所能及的事情，从而感受到独立做事的快乐和满足，不断增强自信心 。
4.参加各种形式的艺术活动来表达你的新年快乐 。
系列活动:
我已经长大了
元旦
——结束——
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