老师范读第三自然段 。
2、听完后，你感受了小鸡非常想出来吗?
指导有感情地朗读 。
3、你还体会到了什么?
4、你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗?
指导有感情地朗读 。
5、现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作 。
指导边做动作边背诵课文 。
五、细读第四自然段
1、是呀，小鸡看到如此美丽的世界后，会说些什么?
2、齐读第四自然段 。
3、谁愿意当当这只小鸡来赞赞这美丽的世界?
4、指导有感情地朗读课文 。
指导有感情地背诵课文 。
六、总结
1、学完课文后，你有什么收获?
2、齐声有感情地朗读课文 。
3、让我们把这么美的课文用脑子记下来吧!
齐声朗读课文 。
板书设计：
黄乎乎
16、世界多美好呀! 蓝湛湛 爱大自然
绿茵茵
碧澄澄
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