三、教学工作 。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重 。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍 。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术 。平时还虚心请教有经验的老师 。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗 。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作 。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利 。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生 。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣 。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心 。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步 。""我想全班同学的学习成绩都是那么好 。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能 。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进 。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲 。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快 。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务 。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重 。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式 。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质 。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛 。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩 。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料 。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次 。有时候还得全科组加班加点 。像_老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等 。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上 。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想 。
四、考勤方面 。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去 。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好 。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定 。
五、主要成绩 。
在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%，二(2)队96.9% 。优秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1% 。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖 。
二年级教师个人工作总结7
本学期，我从事二年级二班、三班、十班的《品德与生活》学科的教育教学和二年级三班、四班科技活动课的组织活动工作，并担任二年级十班的护送路队老师及前半个学期的课间操配班老师等 。现将本学期的工作情况汇总如下：
一、教师要为培养新一代人的性格和精神，把学生童年和一生中所得到的精神价值置于首要地位 。在生活中，我认识到我们的社会需要各种各样的才能和人格，而不只是需要杰出的`个人 。道德教育不能只是传统一堆抽象的原则，提供几个完美的人物典范，还要给出一些复杂的处境 。《品德与生活》课的教育如何达到真正的实用、实效，最好的方法就是要让学生感到生活确实如此 。在“我身边的环境”活动中，我正好捕捉新闻上关于“桃花源村”被严重污染的报道播放给学生们看 。让学生知道怎样在现实的环境下明智地行动，把道德原则应用在实践的需要之中，以使学生有机会锻炼自己的批判意识，从小富有责任感 。
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