四、培养学生良好的学习习惯
高二的学生 ， 由于各课难度加大 ， 学生的学习兴趣有所降低 ， 所以 ， 有一部分学生存在不写作业 ， 抄作业的现象 。面对这种情况 ， 每周统计不交作业人数 ， 我充分利用这个机会 ， 宣传学校政策 ， 同时也控制学生不交作业 ， 在班委的协助下 ， 查清不交作业人数以及不做完作业人说 ， 通过统计作业 ， 了解学生的学习情况 ， 及时找他们谈话 ， 从各方面分析他们的情况 ， 让他了解我对其的希望 ， 也许是我的执着 ， 在后面作业统计中 ， 各科作业情况非常好 ， 也受到了各科老师的赞赏 。
在我校教务部门的领导下 ， 我班很好的开展学习小组的合作探究学习活动 ， 进一步培养学生多思考、多动手的学习习惯 。
五、增强与科任老师和家长之间的联系 ， 形成全方位的合抓共管
积极主动地和各科任老师联系 ， 协调学校各方面的教育力量 ， 发挥好纽带作用 。针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点 ， 各位老师都帮忙出谋划策 ， 想方设法让学生活跃起来 ， 充分调动他们学习的积极性 。
在家校联系方面 ， 第一 ， 办好每年一次的家长会 。经过尽力动员学生家长参加家长会 ， 积极准备好家长会需要的学生成绩单 ， 把学生在校的一些积极和消极的表现制成课件 ， 并安排个别优秀学生谈理想和感想 ， 争取与家长们形成一次深入到位的家校交流会 。第二 ， 针对学生平时在校表现和每次月考成绩的进步、退步 ， 及时与家长交流督促 ， 给学生的良好表现适时以表扬 ， 把学生的一些不良倾向抑制在萌芽状态 。
总之 ， 作为班主任 ， 要分析和研究学生的思想和情绪 ， 坚持"以情动人",“以理服人” 。更要不断分析和总结经验和教训 ， 通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术 ， 我会为把班主任的工作做得更好而努力 。
高二年级工作总结7
本学期担任高二年级1和2两个理科重点班的语文课教学工作 。为了有效的全面提高学生的语文素养和语文能力 ， 学期初就根据学生的特点和不同层次 ， 以及新课程教材的编排 ， 制定了切实可行的教学计划 ， 并在落实中不断调整完善 ， 基本上达到了预期的效果 ， 现将本学期的语文教学工作进行小结 ， 以总结经验 ， 吸取教训 ， 促进今后的教学工作更上一个台阶 。
一、夯实基础 ， 温故知新 ， 全面提高学生语文学习的兴趣 ， 培养语文学习的能力 。
高二阶段对学生来说是个比较重要的时期 ， 尤其是对打下一个坚实的基础非常重要 ， 这对将来的高考作用是不可或缺的 。基于这样的认识 ， 我在教学中有意识的从最基本的字词句入手 ， 引领学生掌握基本知识 ， 并将学习中遇到的已在初中学过的知识点 ， 进行强化复习 ， 然后联系所学到的新的内容 ， 做到温故知新 。由于有相当一部分学生的基础较差 ， 学习兴趣淡薄 ， 通过基础知识的巩固加强 ， 诱发这部分学生的兴趣 ， 收到了良好的效果 。
二、严格按照科组的总体教学要求和目标去组织教学 ， 抓好教学中的每一个环节 。
备课认真规范 ， 每一堂课都保证有备而来 ， 内容丰富 。课堂教学基本功扎实 ， 课堂教学效果比较好 。继续注意了学生学习习惯的养成 ， 加强了对笔记的要求 ， 注重打牢基础 。并且分层次作要求 ， 对基础好的学生提高阅读和写作要求 ， 尤其写作方面 ， 以学促写 ， 为以后高三的学习作好足够准备 ， 在上学期的`基础上更上一个台阶 。所以 ， 让学生学会为自己负责 ， 提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点 。同时我在其他同学科老师的启发下 ， 加强了教学手段的探索和变化 ， 以取得更好的教学效果 。平时我和其他同志经常一起备课 ， 共同探讨 ， 寻求最好的方法来处理每一课 。
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