老师的一句话 ， 可能对孩子产生深远的影响 ， 特别是学困生 ， 对他们的表扬和评价有时会转变一个孩子 。比如 ， 一个平常总不敢大声说话的孩子 ， 有一天我对他说：“孩子 ， 你的声音很好听 ， 大家都想听听的声音 ， 我想你不会让大家失望 ， 对不对?”学生听了我的鼓励 ， 也鼓起了掌 。这个孩子终于鼓起勇气大声地说了一遍 ， 同学们又报以热烈的掌声 ， 自此 ， 这个孩子上课回答问题洪亮起来了 。
四、家校联系 ， 共同提高
学生的成长离不开家长的引导和配合 ， 家长和老师一条心 ， 才能形成教育合力 。本学期 ， 两班各召开一两次小型的家长会 ， 主要是学困生的家长和学习习惯不太好的学生家长 ， 我给他们适当的指导和建议 ， 把一些要求细化 ， 比如 ， 每天检查作业时从哪些方面检查 ， 书写、格式、单位名称、答语 ， 解题的过程都是检查的范围 。还有我的一些做法 ， 比如 ， 什么样的什么样的要求等等 。有的家长从家长会上了解了孩子的情况 ， 积极配合老师的工作 ， 学生进步挺大;有的家长呢 ， 已经放弃了 ， 对孩子的任何表现无动于衷 ， 所以孩子的进步很小或没有进步 。针对这种情况 ， 我给他们将家长的作用 ， 讲孩子的可爱之处 ， 讲现在就好比小树 ， 该修剪的时候家长一定要及时修剪 ， 否则旁逸斜出 ， 会影响孩子的终生发展等 ， 还鼓励他们重拾信心 ， 必须和孩子一起成长 。只有这样 ， 孩子才是有希望的 。咱们不能让孩子在小学阶段就丧失学习的信心 。
五、不足让我更加用心学习 ， 增加修养
在教学中 ， 难免有这样那样的不尽如人意的地方 ， 比如 ， 面对调皮捣蛋的学生时 ， 面对屡次不交作业的孩子时 ， 急躁是解决不了问题的 。
我们的育人工作是很有挑战性的 ， 每一个学生都是一个世界 ， 要想成为每一个学生的朋友 ， 要想得到每一个学生的信任 ， 需要付出很多的心血 ， 但是 ， 当你看到一张张冲着你的灿烂笑脸时 ， 你会觉得一切都值得了 。
三年级数学工作总结8
匆匆忙忙又一年 ， 平心静气坐下来反思一年的教学情况 ， 有苦、有甜 ， 而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中 ， 也着时有不少的收获 。为使下一阶段的工作更顺利地开展 ， 现对本学期的工作情况作出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结经验教训 ， 促进教学工作更上一层楼 。
一、加强业务学习 ， 切实转变教育教学观念 ， 不断完善教学思想 ， 提高自己的理论水平和实践水平
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念 ， 会直接体现在一切工作之中 ， 只有通过不断的学习 ， 不断接受新观念 ， 充实完善自己的教育教学思想 ， 才能有不竭的动力和创新的源泉 。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息 ， 它的应运而生 ， 为教育注入了新的生机 。为此 ， 我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容 ， 经常阅读书籍报刊杂志 ， 不断地学习新的现代化教学方法 ， 通过学习 ， 不断充实自己 ， 树立新的教学观念 ， 积极探索新的教学路子 ， 努力提高自己的教学水平 。
二、以课堂教学为载体 ， 实施新课程标准精神
1、备课认真仔细 ， 尽力做到科学、准确、严密 。
备课时力求深入理解教材 ， 准确把握重点和难点 。认真编写教案 ， 力争 突出新教材新思路新方法 。
2、教学工作中 ， 我立足于课堂 ， 努力将新课标的精神体现于每节课中 。
(1)在平时的教学过程中 ， 以启发式教学为主 ， 坚持学生为主体 ， 教师为主导的教学思路 ， 针对不同的数学内容和孩子的年龄特点 ， 灵活设计教法 ， 积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中 ， 领悟和掌握数学思想方法 ， 注重对学生数学能力的培养 。
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